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Coordinateur.trice de l’intervention sociale et porfessionnelle

COORDINATEUR.TRICE DE L’INTERVENTION SOCIALE ET PROFESSIONNELLE

Titre inscrit au RNCP niveau 5 CEC – Formation accessible aux personnes en situation de handicap

Date et durée

• Entrée au 1 septembre 2020
• 750 heures : 560h en centre et 190h en stage

Public

• Professionnels
• Particuliers

Coût

7 840 Euros
• Situation individuelle et apprentis, nous contacter
Les formations SUP DEC sont éligibles au CPF
• Les OPCO et Pôle Emploi peuvent financer nos formations

Pre-requis

• Être titulaire d’un bac ou d’un titre professionnel de niveau 4
CEC ou IV ou dossier de validation des acquis
justifier de 3 années d’expériences (sauf apprentis)
• Réussir les épreuves de recrutement.

Lieux

Montpellier              Perpignan

Objectifs

La formation comporte trois objectifs correspondant aux compétences recherchées :

  • Analyser l’évolution des besoins sociaux en lien avec les politiques publiques et les territoires
  • Accompagner un public en situation de fragilité, coordonner des parcours d’inclusion sociale et/ou de vie
  • Conduire et animer un projet social ou d’insertion professionnelle

Le programme rénové de formation est organisé en fonction des parcours et des projets des futurs professionnels :

  • Un cycle de généraliste pour les personnes souhaitant acquérir les compétences globales du métier
  • Des cycles spécialisés pour les candidats souhaitant acquérir des compétences plus spécifiques. Exemple :
  • Coordinateur.trice de Parcours Aide et Soins (CPAS)
  • Encadrant.e Technique du Travail Adapté (ETTA)

Programme

Politiques Publiques et analyse des besoins sociaux

Économie sociale et solidaire

• Panorama de l’Économie Sociale et Solidaire et innovations. 
• Être Coordinateur.trice de l’Intervention Sociale et Professionnelle, référentiel métier. 
• Animation d’un groupe, cohésion d’équipe solidaire. 

Sociologie des publics accueillis

Regards croisés sur la vulnérabilité : l’inclusion sociale, l’insertion professionnelle, le chômage, la précarité.

Politiques publiques et institutions

• Cadre général des politiques et des institutions publiques. 
• Politiques sociales et dispositifs : emploi-formation, action sociale et médico-sociale, handicap.

Pratiques et acteurs de la cohésion sociale

Structures et réseaux des acteurs des politiques de l’emploi et de la cohésion sociale.

Analyse des besoins sociaux (ABS)

• Tissu économique, bassin d’emploi, travail et insertion. 
• Méthodologie et réalisation d’une analyse des besoins sociaux.

Évaluation : réalisation d’une analyse des besoins sociaux (ABS) et du territoire

Conduite et Animation d'un projet social et solidaire

Construction d’une offre de services

Méthodologie et structuration de projet.

Réalisation d’un projet d’activité

Plan d’actions, suivis et tableaux de bord

Réseaux et partenariat

Stratégies partenariales et techniques de négociation.

Action/projet de formation

Élaboration et animation de formation.

Économie d’entreprise

Fonctionnement d’une unité de production et gestion budgétaire.

Éfficacité professionnelle

• Écrits professionnels et communication.
• Bilan, projet professionnel.

Évaluation : conduite de projet

Accompagnement du public, coordination de parcours

Écoute Active

La conduite d’entretiens d’aide, la reformulation.

Analyse Pratique en Situation de Travail (ASPT)

Analyse d’un poste de travail, analyse des écarts travail réel, travail prescrit.

Gestion des situations difficiles

• Gestion des personnalités difficiles, du conflit et du stress.
• Éléments de psychologie: les principaux concepts et théories.
• Immigration: interculture, la communication interculturelle.

Connaissance de l’entreprise

Gestion des Ressources Humaines (recrutement, intégration, obligations contractuelles).

Les écrits professionnels

Des écrits adaptés, en cohérence avec l’éthique.

Projet professionnel

Construction du projet professionnel, Techniques de Recherche d’Emploi et accompagnement collectif et individuel.

Coordination de parcours

Mobilisation des dispositifs et des partenariats.

Évaluation : coordination de parcours